Projeto jardim dos valores
É na educação
infantil que construímos grande parte dos valores que levamos para a vida.
O convívio, o exemplo, as situações do cotidiano trazem aprendizagens
significativas que formam a personalidade da criança. É fundamental
compreendermos o sentimento de nossos alunos, explorando suas qualidades,
emoções, conflitos e necessidades, e orientá-los para que possam passar
por diversas situações reais da vida superando-as no dia a dia da sala de
aula. Trabalhar valores como a amizade, a honestidade, família, o amor ao
próximo, levam para o respeito e compreensão da diversidade.
Através dos livros da Coleção Ciranda da Diversidade
que reúne dez maravilhosas histórias para
trabalhar assuntos difíceis que as crianças pequenas têm que lidar no dia-a-dia,
iremos abordar com as crianças sempre de uma forma bem lúdica assuntos como: a
chegada de um irmãozinho, preconceito, agressividade, amizade, alcoolismo, morte,
separação, diferenças raciais, pais que
trabalham, doença e obesidade.
No final de cada livro, há um texto escrito por
uma psicóloga, explicando cada um dos temas e também contém
10 CDs, juntamente com os livros, todos com interpretações em libras.
Livros e temas
abordados:
·
Preconceito –(A Descoberta de Leila):
Conta a história de Leila, uma ovelha que tinha uma péssima mania de tratar as
outras ovelhas com muito preconceito,
reparando em todas as imperfeições dos outros. Mas será que Leila era perfeita?
·
Morte –(Um Senhor
Amigo): Nesse livro a autora ensina sobre a
relação entre um franguinho e seu avô, um galo velho e o respeito e admiração
que esse franguinho tem por seu avô e também sobre a morte. Um assunto difícil para ser compreendido pelos
pequeninos, mas que aqui é mostrado de um jeito doce, natural, tranquilo e
mostra que não é um evento fantasioso, que é parte do desenvolvimento humano.
·
Obesidade – (A Dieta de
Jorge): conta história de um jacaré que morava no zoológico. Ele adorava comer
um pouco a mais e não gostava de fazer exercícios físicos. Toda aquela preguiça
estava se acumulando na barriga de Jorge. O que será que teria de acontecer
para que ele tomasse uma iniciativa?
O excesso de peso na infância
está relacionado a vários fatores tais como: hábitos alimentares inadequados e
falta de atividade física. A obesidade afeta a qualidade de saúde ainda na
infância, que pode resultar no aparecimento de doenças como diabetes, problemas
do coração, colesterol, pressão alta. Vale ressaltar que evitar um
alimento não significa que ele é proibido, mas que deve ser consumido com
moderação, podendo aparecer na alimentação de uma a duas vezes por semana.
Sugestões de
atividades:
Ø Pedir
para cada criança trazer de casa embalagens de alimentos consumidos por sua
família, e fazer um mural e uma reflexão com eles se há diferença do que se
come em casa e o que se come na escola.
Ø Montar
um painel com exemplos de cardápios inadequados como, por exemplo:
refrigerante, salgadinhos tipo chips/fandangos, balas, chicletes, etc. Vale
ressaltar que evitar um alimento não significa que ele é proibido, mas que deve
ser consumido com moderação, podendo aparecer na alimentação de uma a duas
vezes por semana.
Ø Uma
sugestão legal seria confeccionar o Jacaré Jorge antes de fazer a dieta e
depois que fez a dieta. Deixar em exposição nos locais de circulação da escola.
·
Pais que trabalham – (Tecendo o
Amor): conta a história de dona Filomena, uma aranha que se sentia dividida
entre as ocupações do trabalho e o cuidado de seus filhotes. Como será que ela
vai conseguir resolver essa situação? Se você fosse à dona Filomena o que iria
fazer?
Objetivos
Gerais: Levar as crianças a compreenderem que em virtude de suas mães
trabalharem essas crianças necessitam de um local para ficar.
Oportunizar
que os alunos valorizem a escola como um local que lhes promove ações de
cuidado e educação.
Sugestões de
atividades:
Ø Confeccionar juntamente com as crianças os
personagens principais a Dona Aranha, Filomena e o Senhor Aranho Jerônimo.
Ø Fazer
um grande painel com sua turma representando qual é o local da escola que eles
mais gostam é importante reforçar para as crianças o papel da escola.
Ø Durante
a semana confeccionar com as crianças bilhetes para a mãe, o pai e ou pessoa
responsável com intuito reforçar e apertar o laço entre eles.
Ø Fazer
um painel com o “Cronograma do Tempo” – fases como, por exemplo: Mulher
grávida; mãe filho (bebê), mãe, pai e filhos, várias crianças juntas na escola
.
Ø Com
recortes, cada criança faz um cartão sobre o trabalho de sua mãe. Como sugestão
as crianças poderiam entregar para as mamães no final do dia.
Ø Falar
sobre a importância das crianças fazerem pequenas tarefas em casa para auxiliar
a mamãe, como por exemplo:
Você pode
todo dia ajudar sua mãe um pouquinho...
Em casa
|
Na escola
|
Arrumando
a cama, e deixando seu quarto arrumado;
|
Mantendo
sua sala limpa;
|
Tomando
banho sem gastar muita água;
|
Não rabiscando
e nem sujando as paredes;
|
Escovando
corretamente os dentes;
|
Não jogar
papel fora do cesto;
|
Partilhando
suas coisas com os outros;
|
Respeitar
e não brigar com os amigos;
|
Ajudando a
mamãe nas tarefas diárias da casa.
|
Respeitar
a professora.
|
·
Doença - (Nada Como o
Lar): conta a história de uma pata chamada Rita que teve de passar um tempo hospitalizado. Como será
que ela conseguiu passar por um período tão delicado? E você, já teve que ficar
no hospital alguma vez?
Ficar em um hospital é difícil em qualquer
período da vida e se intensifica quando falamos de uma criança. A
hospitalização deixa a criança em um estado de fragilidade emocional e corporal
por conta do adoecimento, o que pode gerar medo, depressão, atitudes infantilizadas
e apatia. Além disso, a criança se vê afastada de sua rotina, ficando em uma
posição de passividade e desconforto.
·
Agressividade – (Uma Lição de
Carinho): conta a história de Tião, um porco-espinho que não recebia carinho e
acabava não sabendo dar carinho
também. Mas a vida de Tião muda no dia em que ele conhece Ernesto. O que será
que este novo amigo tem para lhe ensinar?
Objetivos:
·
Desenvolver nas crianças competências sociais
crianças;
·
Mostrar como serem amigas;
·
Destacar como lidarem com as quatro emoções
básicas: medo, alegria, tristeza e ira;
·
Ajudar as crianças a expressarem sentimentos
que lhes desagradam;
·
Saber o que significa ser generoso;
·
Vivenciar situações de socialização e
interação com a família e amigos;
Sugestões para a Roda de Conversa:
·
Qual a importância de um amigo?
·
O que é o medo?
·
Que coisas nos fazem felizes?
·
Por que ficamos tristes?
·
O que nos deixa com raiva?
Desenvolvimento:
1) Ensinar a criança a
agir naturalmente com respeito, levando-as a aprenderam que devemos respeitar a
natureza, os mais velhos, os pais, enfim, o mundo a sua volta.
Sugestão: fazer um grande cartaz
representando o que significa respeito na concepção de sua turma.
2) Ensinar a criança a
saber como demonstrar seu agradecimento.
Sugestão: Use a sua criatividade e crie
momentos para que as crianças agradeçam as pessoas que cuidam delas em várias
situações ( na escola, em casa etc.)
3) Ressalte com as
crianças o valor da amizade e de ter um amigo.
Sugestão: Criar um mural com recortes de
revistas ou fotos com o tema: “Ser Amigo
é...”
4) Encerrar motivando
as crianças a trabalharem e interpretarem suas emoções.
Sugestão: Confeccionar juntamente com as
crianças “carinhas” montando em seguida com essas carinhas o Mural dos Sentimentos
e expor em locais de circulação da escola.
·
Chegada de um irmãozinho ( Um Presente de Meus Pais): conta a história
de um porquinho chamado Cassandro. Ao descobrir que sua mãe, dona Sandra, está
grávida, fica muito preocupado em perder a carinho de seus pais. O que será que
vai acontecer quando o novo bebê
chegar?
A chegada
de um irmão é um momento que envolve comemoração para a família, mas, em muitos
casos, gera insegurança para o filho mais velho que se vê prestes a dividir seu
espaço físico e a atenção amorosa dos pais. Porém, com alguns cuidados, a
situação delicada passa a ser um momento de celebração.
·
Diferença Racial
– (O Amor Tem Todas as Cores):
conta a história de dona Branca e seu Negreiro que mesmo sendo diferentes
encontram semelhanças que os aproximam e que os levam a pensar: "Para quem
ama, as diferenças são
importantes?"
·
Alcoolismo– (A
Esperança de Jubinha): conta a história da família de Jubinha que estava
passando por uma fase difícil, pois seu Peixoto passava da conta no Bar das Ostras. Todos estavam
muito tristes. Será que Jubinha vai conseguir ajudar seu Peixoto nesta fase
difícil?
·
Separação – (A Vida Tem Dessas Coisas): conta a história
de uma gatinha chamada Ágata, que um dia descobre o sentido da palavra SEPARAÇÃO. Como será que ela vai
reagir a essas mudanças que estão acontecendo?
Uma
separação entre casais é sempre um momento bastante difícil e, quando há
crianças envolvidas é ainda mais complicado.
Durante
o processo de separação, os filhos podem ou não perceber a tensão familiar
pré-separação e cabe aos pais poupá-los sempre que possível. Evitando sentimento
de insegurança e desamparo. Comentários e discussões devem ser evitados na
frente das crianças.
Com a
separação estabelecida, a criança sente falta da rotina que envolvia o pai e a
mãe e é comum ela solicitar modelos antigos de convivência, que não
necessariamente devem ser acatados. É importante também respeitar o sofrimento
da criança pela ausência de quem se faz menos presente, mesmo nas situações
mais delicadas.
Algumas
crianças, dependendo do contexto que envolve a separação, vão apresentar
sintomas de estresse infantil, como regressão (se infantilizando),
agressividade ou comportamentos delinquentes, como roubo, agressão física ou
verbal. Poderão também adoecer ou se automutilarem (se ferir, arrancar cabelos,
etc.). De qualquer forma, é preciso ficar atento à criança, pois em alguns
casos, o comportamento pode ser mais silencioso, sendo necessária a avaliação
de um profissional.
É
importante que a criança saiba que os pais nunca serão ex-pai ou ex-mãe. O
divórcio para alguns casais pode ser um caminho para a saúde familiar.
Separados, alguns casais, conseguem manter uma relação mais amistosa do que
vivendo juntos.
A
melhor maneira de comunicar a separação para a criança é por meio de uma
conversa calma com a presença do pai e da mãe, informando quando será e como
será o novo padrão de convivência, comentando sobre as mudanças da rotina da
criança e reforçando que a amam que ela não tem culpa nenhuma da situação e que
isso não mudará.
A coleção contém 10 temas que serão
trabalhados durante o ano sendo assim divididos:
MÊS
|
LIVRO
|
CONTEÚDO
|
MARÇO
|
A Descoberta de Leila
|
Preconceito
|
ABRIL
|
A Dieta de Jorge
|
Obesidade
|
MAIO
|
Tecendo o Amor
|
Pais que trabalham
|
JUNHO
|
A Vida Tem Dessas Coisas
|
Separação
|
JULHO
|
O Amor Tem Todas as Cores
|
Diferença Racial
|
AGOSTO
|
Nada Como o Lar
|
Doença
|
SETEMBRO
|
A Esperança de Jubinha
|
Alcoolismo
|
OUTUBRO
|
Um Presente de Meus Pais
|
Chegada de um irmãozinho
|
NOVEMBRO
|
Um Senhor Amigo
|
Morte
|
DEZEMBRO
|
Uma Lição de Carinho
|
Agressividade e amizade
|
Avaliação:
Contínua feita através de observação, registros
e fotos para verificar como foi o desenvolvimento da criança.